Le BAC et le Brevet avec un peu de télé ?
On entend parler constamment ces temps-ci des « nouveaux usages » qu’Internet et les smartphones (mais aussi leurs cousines les tablettes) apportent à nos médias « traditionnels ».
Les idées fusent un peu dans tous les sens, les opérateurs gardant leur distance, ou parfois en faisant nettement trop. C’est un des grands anciens du camps des médias qui arrive avec une idée fraîche. Prenant enfin les équipements « modernes » pour ce qu’ils sont. A savoir de fantastiques outils pour apporter plus que le dernier épisode des “Anges” directement dans nos portables.
Le projet existe déjà depuis deux ans et se nomme CanalSat Campus. Il apporte cette année, en plus d’une chaîne éphémère thématique, une application sur smartphone et tablette qui permet de retrouver le contenu pertinent (classé par niveau de classe du collège au lycée) des différentes chaînes partenaires. Les abonnés CanalSat retrouveront plus de 1000 contenus (documentaires, téléfilms, résumés de cours, quizz, fiches de révisions, conseils méthodologiques…) tirés des chaînes et partenaires Discovery éducation, Planète, National Geographic, Histoire, L’Etudiant, Nomad éducation ou encore Pythagora. Mais aussi des contenus exclusifs réalisés avec des professeurs de l’éducation nationale sur les sujets nécessaires pour le passage du BAC ou du Brevet des collèges. Egalement on trouvera une web-série comique, « JP peut mieux faire » qui permettra aux élèves de souffler un petit peu entre deux sessions de révisions.
Mais l’application est également accessible aux non abonnés. Elle contient du coup moins de vidéos, mais la web-série, les vidéos avec les profs ainsi que les quizz et les fiches de cours seront bien présentes. .
Une belle initiative donc, plutôt en accord avec son époque. Evidemment, c’est toujours dommage que cette dernière nous vienne d’un fournisseur de contenus privé. Pour autant, cela ne peut que pousser le reste des acteurs de l’éducation à évoluer dans le bon sens.
Je vous laisse avec la bande annonce :